Інновації системи навчання

  • використання модульно-рейтингової системи оцінювання досягнень ліцеїстів;
  • вивчення непрофільних предметів посеместрово;
  • читання предметів парами;
  • введено модульні тижні наприкінці кожного семестру, під час яких учні пишуть семестрові контрольні роботи;
  • введено поточний бал (у формі заліку);
  • захист кожним учнем двох творчих  робіт за час навчання в ліцеї;
  • уроки фізкультури винесено за межі розкладу;
  • посвята в ліцеїсти першокурсників;
  • екзамени на І курсі;
  • навчальна (залежно від профілю навчання) та педагогічна практика для учнів І курсу (у виїзному таборі за напрямками: туризм, екологія, фольклор, історичне краєзнавство, лікарські рослини, орієнтування на місцевості, колективні ігри);
  • з метою підготовки до ЗНО у післяурочний час проводяться консультації за рахунок невикористаного часу (5 хвилин за кожну академічну годину).

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *